Egyptians
·
اتصل بنا
اللغات
·
اللغات
عربي
English
الرئيسية
الصفوف
مصر - 2020
الصف الثالث الثانوي
الصف الثاني الثانوي
الصف الأول الثانوي
الصف الثالث الإعدادي
الصف الثاني الإعدادي
الصف الأول الإعدادي
الصف السادس الابتدائي
الصف الخامس الابتدائي
الصف الرابع الابتدائي
الصف الثالث الابتدائي
الصف الثاني الابتدائي
الصف الاول الابتدائي
التعليم الفني التجاري
الصف الرابع الابتدائي (منهج جديد)
الصف الخامس الابتدائي (منهج جديد)
الصف الثالث الإعدادي (منهج جديد)
مناهج عربية - الكويت
مناهج عربية - الإمارات
المملكة العربية السعودية 2021 - 2022
نظام المسارات الثانوي
نظام المقررات الثانوي
الصف الثالث المتوسط
الصف الثاني المتوسط
الصف الأول المتوسط
الصف السادس الابتدائي
الصف الخامس الابتدائي
الصف الرابع الابتدائي
الصف الثالث الابتدائي
الصف الثاني الابتدائي
الصف الأول الابتدائي
المكتبات
مقالات
فيديوهات تعليمية
فيديوهات اثرائية
الموسوعات
الشخصيات
المنظمات
الدول
موسوعة الشعر
دليل الكتاب
المداخل
مستويات المقررات الدراسية
الرئيسية
المملكة العربية السعودية 2021 - 2022
الصف السادس الابتدائي
لغتي الخالدة
لغتي الخالدة
الفصل الدراسي الأول
كتاب الطالب
الوحدة الأولى: قدورات ومثل عليا
المدخل: الآية رقم (100) من سورة التوبة
مدخل الوحدة الأولى
نص الاستماع: سيدة نساء أهل الجنة
نص الفهم القرائي: أبو بكر الصديق رضي الله عنه
الإستراتيجية القرائية: تصفح كتاب أو مجلة أو عبر الشبكة العنكبوتية
الظاهرة الإملائية: همزتا الوصل والقطع وهمزتا (ابن - ابنة)
الوظيفة النحوية: الأفعال الناسخة (كان وأخواتها)
الصنف اللغوي: المشتقات: اسم الفاعل واسم المفعول مع الفعل الثلاثي
الرسم الكتابي: كتابة عبارات بخط النسخ
النص الشعري: عمر بن الخطاب رضي الله عنه ورسول كسرى
بنية النص: وصف شخصية
التواصل الكتابي: وصف شخصية
التواصل الشفهي: عرض شفهي لسيرة غيرية
الوحدة الثانية: الوعي القرائي
أنشودة المدخل: نجوى قلم
في مسجد الحي
نص الاستماع: في مكتبتي
نص الفهم القرائي: كتاب يتحدث عن نفسه
الاستراتيجية القرائية: قراءة التمشيط
الظاهرة الإملائية: 1- الهمزة المتوسطة
الظاهرة الإملائية: 2- الهمزة المتطرفة
الوظيفة النحوية: الحروف الناسخة (إن وأخواتها)
الصنف اللغوي: اسم الآلة
الرسم الكتابي: كتابة عبارات بخط النسخ
النص الشعري: لغة الخلود
بنية النص: أ- بنية النص الحواري
بنية النص: ب- بنية الخبر الصحفي
التواصل الكتابي: أ- كتابة نص حواري
التواصل الكتابي: ب- كتابة خبر صحفي
التواصل الشفهي: إجراء مقابلة شفهية
الفصل الدراسي الثاني
كتاب الطالب
الوحدة الثالثة: الوعي الصحي
مدخل الوحدة الثالثة
ماذا علي أن أفعل إذا أصبت بمرض؟
نص الاستماع: منجم الكالسيوم
نص الفهم القرائي: المعلبات الغذائية
الاستراتيجية القرائية: الجدول الذاتي
الظاهرة الإملائية: الألف اللينة في الأفعال والأسماء والحروف
الوظيفة النحوية: رفع الفعل المضارع
الصنف اللغوي: المصادر
الرسم الكتابي: كتابة عبارات بخط النسخ
النص الشعري: وصف الحمى
بنية النص: النص الإرشادي
التواصل الكتابي: كتابة نص إرشادي
التواصل الشفهي: تقديم وإرشادات شفهية
الوحدة الرابعة: الوعي الاجتماعي
مدخل الوحدة الرابعة: الآية رقم (36) من سورة النساء
نص الاستماع: وصية جبريل عليه السلام
نص الفهم القرائي: رعاية المسنين في الإسلام
الاستراتيجية القرائية: طرح السؤال المتبادل
الظاهرة الإملائية: أ- تلوين الاسم المقصور والممدود والمنقوص
الظاهرة الإملائية: ب- دخول حروف الجر على ما الاستفهامية
الوظيفة النحوية: أ- نصب الفعل المضارع
الوظيفة النحوية: ب- جزم الفعل المضارع
الصنف اللغوي: اسم الزمان واسم المكان
الرسم الكتابي: كتابة عبارات بخط النسخ
النص الشعري: الجدّة
بنية النص: التلخيص
التواصل الكتابي: كتابة التلخيص
التواصل الشفهي: تقديم عرض شفهي عن كتاب أو قصة
معلومات الدرس ومايتعلق بها في موسوعة سكوبيديا
عرض جميع النتائج ( أساسي و غير أساسي)
© Copyright 2024 by
Arabia Inform
SchooPedia