Egyptians
·
اتصل بنا
اللغات
·
اللغات
عربي
English
الرئيسية
الصفوف
مصر - 2020
الصف الثالث الثانوي
الصف الثاني الثانوي
الصف الأول الثانوي
الصف الثالث الإعدادي
الصف الثاني الإعدادي
الصف الأول الإعدادي
الصف السادس الابتدائي
الصف الخامس الابتدائي
الصف الرابع الابتدائي
الصف الثالث الابتدائي
الصف الثاني الابتدائي
الصف الاول الابتدائي
التعليم الفني التجاري
الصف الرابع الابتدائي (منهج جديد)
الصف الخامس الابتدائي (منهج جديد)
الصف الثالث الإعدادي (منهج جديد)
مناهج عربية - الكويت
مناهج عربية - الإمارات
المملكة العربية السعودية 2021 - 2022
نظام المسارات الثانوي
نظام المقررات الثانوي
الصف الثالث المتوسط
الصف الثاني المتوسط
الصف الأول المتوسط
الصف السادس الابتدائي
الصف الخامس الابتدائي
الصف الرابع الابتدائي
الصف الثالث الابتدائي
الصف الثاني الابتدائي
الصف الأول الابتدائي
المكتبات
مقالات
فيديوهات تعليمية
فيديوهات اثرائية
الموسوعات
الشخصيات
المنظمات
الدول
موسوعة الشعر
دليل الكتاب
المداخل
مستويات المقررات الدراسية
الرئيسية
سلطنة عمان
الصف الحادي عشر
اللغة العربية - المؤنس في الأدب والنصوص والنقد والمطالعة والتعبير
اللغة العربية - المؤنس في الأدب والنصوص والنقد والمطالعة والتعبير
الفصل الدراسي الأول
كتاب الطالب
الباب الأول : الأدب والنصوص
المحور الأول: خصائص الشعر الجاهلي - من معلقة طرفة
المحور الأول: خصائص الشعر الجاهلي - معلقة طرفة: تأمل في الموت والحياة (نص إثرائي)
المحور الثاني: خصائص النثر القرائي - من سورة يوسف
المحور الثاني: خصائص النثر القرائي - أسلوب الإضمار في القرآن الكريم (نص إثرائي)
المحور الثالث: خصائص الغزل الحضري - عدمتك يا قلب، بشار بن برد
المحور الثالث: خصائص الغزل الحضري - الأغراض الشعرية عند بشار بن برد (نص إثرائي)
المحور الرابع: النقد الاجتماعي في الحكاية - مثل الغراب والأسود، ابن المقفع
المحور الرابع: النقد الاجتماعي في الحكاية - قاضي البصرة، الجاحظ
المحور الرابع: النقد الاجتماعي في الحكاية - كليلة ودمنة (نص إثرائي)
المحور الرابع: النقد الاجتماعي في الحكاية - أشكال السرد في التراث القصصي العربي (نص إثرائي)
المحور الرابع: النقد الاجتماعي في الحكاية - الضحك والتهكم والسخرية (نص إثرائي)
المحور الرابع: النقد الاجتماعي في الحكاية - قاضي البصرة صورة النموذج الواقعي (نص إثرائي)
الباب الثاني : النقد الأدبي
المحور الأول: بدايات النقد الأدبي عند العرب - نشأة النقد الأدبي عند العرب
المحور الثاني: المصنفات النقدية الأولى - طبقات فحول الشعراء لابن سلام الجمحي
المحور الثاني: المصنفات النقدية الأولى - الشعر والشعراء لابن قتيبة
المحور الثالث: تدريب على التحليل الأدبي - تحليل نص قاضي البصرة للجاحظ
الباب الثالث : المطالعة القضايا الحضارية والإنسانية
القضية الأولى: نهضة التعليم في عُمان
القضية الثانية: الحوار مع الآخر في الإسلام
القضية الثالثة: من أجل ثقافة إسلامية معاصرة
القضية الرابعة: بين الأجيال
الباب الرابع : التعبير
الدرس الأول : منهجية التعبير
الدرس الثاني : التدريب على التخطيط - العادات والتقاليد العمانية
الدرس الثالث : كتابة المقدمة - القلاع والحصون العمانية
الدرس الرابع : كتابة الجوهر - أهمية التعاون
الدرس الخامس : كتابة الخاتمة - دور القرآن في الحفاظ على اللغة العربية
الدرس السادس : التعبير السردي الوصفي - رحلة إلى الطبيعة
الدرس السابع : تعبير حواري - العلاقة بين الآباء والأبناء
الدرس الثامن : التعبير التحليلي - علاقة الشعر الجاهلي ببيئته
الفصل الدراسي الثاني
كتاب الطالب
الباب الأول : الأدب والنصوص
المحور الأول: مدرسة الإحياء - أندلسية، أحمد شوقي
المحور الأول: مدرسة الإحياء - الأغراض الشعرية عند شوقي (نص إثرائي)
المحور الثاني: جماعة الديوان - كل نفيس في الممات يهون، عبدالرحمن شكري
المحور الثاني: جماعة الديوان - عبدالرحمن شكري بين ثقافتين (نص إثرائي)
المحور الثالث: خصائص الأدب المهجري - المساء, إيليا أبو ماضي
المحور الثاني: جماعة الديوان - البنفسجة الطموح، جبران خليل جبران
المحور الثالث: خصائص الأدب المهجري - بين العواصف والرابطة القلمية (نص إثرائي)
المحور الثالث: خصائص الأدب المهجري - الأسلوب الجبراني (نص إثرائي)
المحور الثالث: خصائص الأدب المهجري - ملامح رومانسية عند أبي ماضي (نص إثرائي)
المحور الثالث: خصائص الأدب المهجري - رسالة من أبي ماضي إلى طه حسين (نص إثرائي)
المحور الرابع: تمجيد قيم التحرر الوطني - نداء الحياة، الخليلي
المحور الرابع: تمجيد قيم التحرر الوطني - رسالة من المنفى، محمود درويش
المحور الرابع: تمجيد قيم التحرر الوطني - الخليلي، عميد شجرة الأنساب الشعرية (نص إثرائي)
المحور الرابع: تمجيد قيم التحرر الوطني - الوطنيات في الشعر الخليلي (نص إثرائي)
الباب الثاني : النقد الأدبي
المحور الأول: بدايات النقد في العصر الحديث - الوسيلة الأدبية لحسين المرصفي
المحور الأول: بدايات النقد في العصر الحديث - الديوان للعقاد والمازني
المحور الثاني: من قضايا النقد في العصر الحديث - حركات التجديد في الشعر العربي المعاصر
المحور الثاني: من قضايا النقد في العصر الحديث - تجربة الشعر الحر بين العصرية والتراث
المحور الثاني: من قضايا النقد في العصر الحديث - الفصحى والعامية
المحور الثاني: من قضايا النقد في العصر الحديث - ظاهرة الغموض في الشعر العربي
المحور الثالث: تدريب على التحليل الأدبي - تحليل قصيدة رسالة من المنفى لمحمود درويش
الباب الثالث: المطالعة: القضايا الحضارية والإنسانية
الدرس الأول: التسامح يجعل الحياة أكثر جمالاً
الدرس الثاني: الإدمان
الدرس الثالث: الابتسامة الغامضة
الدرس الرابع: البيئة والتنمية
الباب الرابع : التعبير
الدرس الأول: التحليل والنقاش - مدرسة الإحياء بين التقليد والتجديد
الدرس الثاني: تعبير تحليلي - كتاب الأيام لطه حسين
الدرس الثالث: تعبير البرهنة - الإدمان
الدرس الرابع: التحليل وإبداء الرأي - الفصحى والعامية
الدرس الخامس: كتابة التقرير - رحلة مدرسية
الدرس السادس: كتابة الرسالة الرسمية - طلب وظيفة
معلومات الدرس ومايتعلق بها في موسوعة سكوبيديا
عرض جميع النتائج ( أساسي و غير أساسي)
© Copyright 2025 by
Arabia Inform
SchooPedia