Egyptians
·
اتصل بنا
اللغات
·
اللغات
عربي
English
الرئيسية
الصفوف
مصر - 2020
الصف الثالث الثانوي
الصف الثاني الثانوي
الصف الأول الثانوي
الصف الثالث الإعدادي
الصف الثاني الإعدادي
الصف الأول الإعدادي
الصف السادس الابتدائي
الصف الخامس الابتدائي
الصف الرابع الابتدائي
الصف الثالث الابتدائي
الصف الثاني الابتدائي
الصف الاول الابتدائي
التعليم الفني التجاري
الصف الرابع الابتدائي (منهج جديد)
الصف الخامس الابتدائي (منهج جديد)
الصف الثالث الإعدادي (منهج جديد)
مناهج عربية - الكويت
مناهج عربية - الإمارات
المملكة العربية السعودية 2021 - 2022
نظام المسارات الثانوي
نظام المقررات الثانوي
الصف الثالث المتوسط
الصف الثاني المتوسط
الصف الأول المتوسط
الصف السادس الابتدائي
الصف الخامس الابتدائي
الصف الرابع الابتدائي
الصف الثالث الابتدائي
الصف الثاني الابتدائي
الصف الأول الابتدائي
المكتبات
مقالات
فيديوهات تعليمية
فيديوهات اثرائية
الموسوعات
الشخصيات
المنظمات
الدول
موسوعة الشعر
دليل الكتاب
المداخل
مستويات المقررات الدراسية
الرئيسية
المملكة العربية السعودية 2018 - 2019
الصف السادس الابتدائي
اللغة العربية
اللغة العربية
الفصل الدراسي الأول
كتاب الطالب
الوحدة الأولى : قدوات ومُثل عليا
المدخل
نص الفهم القرائي : أول سفير في الإسلام
الصنف اللغوي : الفعل المضارع الصحيح الآخر والمعتل الآخر
الإستراتيجية القرائية : تصفح كتاب
نص الاستماع : سيدة نساء أهل الجنة
النص الإثرائي : لن أركع لغير الله
بنية النص : وصف الشخصية
الظاهرة الإملائية : همزتا الوصل والقطع وهمزة (ابن)
الرسم الكتابي : كتابة عبارات بخط النسخ
النص الشعري : عمر بن الخطاب رضي الله عنه ورسول كسرى
الوظيفة النحوية : رفع اسم (كان) وأخواتها ونصب خبرها
أتواصل كتابيا : وصف شخصية
أتواصل شفهيا : عرض شفهي لسيرة غيرية
الوحدة الثانية : الصيد والمحميات الوطنية
المدخل
نص الفهم القرائي : ذكريات المها
الصنف اللغوي : اسم الفاعل من الفعل الثلاثي
الإستراتيجية القرائية : قراءة التمشيط
نص الاستماع : الطعام الذي نهواه
النص الإثرائي : الحمامة والثعلب ومالك الحزين
بنية النص : الحواري
الظاهرة الإملائية : رسم الهمزة المتوسطة في أوضاعها المختلفة
الرسم الكتابي : كتابة عبارات بخط النسخ
النص الشعري : اليمامة والصياد
الوظيفة النحوية : نصب اسم (إن) وأخواتها ورفع خبرها
أتواصل كتابيا : نص حواري
أتواصل شفهيا : إجراء مقابلة شفهية
الوحدة الثالثة : الوعي القرائي
المدخل
نص الفهم القرائي : كتاب يتحدث عن نفسه
الأسلوب اللغوي : أسلوب المدح والذم
الصنف اللغوي : اسم المفعول من الفعل الثلاثي
الإستراتيجية القرائية : تصفح مجلة
نص الاستماع : في مكتبتي
النص الإثرائي : حب القراءة عند المسلمين
بنية النص : الخبر الصحفي
الظاهرة الإملائية : الهمزة المتطرفة
الرسم الكتابي : كتابة عبارات بخط النسخ
النص الشعري : مكتبتي الصغيرة
الوظيفة النحوية : رفع الفعل المضارع بحسب نوعه (صحيح الآخر - من الأفعال الخمسة)
أتواصل كتابيا : الخبر الصحفي
أتواصل شفهيا : تقديم كتاب
الفصل الدراسي الثاني
كتاب الطالب
الوحدة الرابعة : الوعي الصحي
المدخل
نص الفهم القرائي : المعلبات الغذائية
الأسلوب اللغوي : الشرط
الصنف اللغوي : المصادر
الإستراتيجية القرائية : الجدول الذاتي
نص الاستماع : مأساة بعوضة
النص الإثرائي : حلوى الأطفال .. كوارث صحية !!
بنية النص : الوصايا الخمس لأسنان صحية
الظاهرة الإملائية : الألف اللينة
الرسم الكتابي : كتابة عبارات بخط النسخ
النص الشعري : وصف الحمى
الوظيفة النحوية : نصب الفعل المضارع
اتواصل كتابيا : نص إرشادي
أتواصل شفهيا : تقديم إرشادات شفهية
الوحدة الخامسة : التكافل والتواصل الاجتماعي
المدخل
نص الفهم القرائي : رعاية المسنين في الإسلام
الأسلوب اللغوي : التوكيد بـ (نفس) و (عين)
الصنف اللغوي : اسما الزمان والمكان
الإستراتيجية القرائية : طرح السؤال المتبادل
نص الاستماع : عليك بالجار وإن جار
النص الإثرائي : الإمام ابو حنيفة والإسكافي
بنية النص : رسالة تواصلية
الظاهرة الإملائية : تنوين الاسم المقصور والمنقوص والممدود
الرسم الكتابي : كتابة فقرات بخط النسخ
النص الشعري : الجدة
الوظيفة النحوية : جزم الفعل المضارع
أتواصل كتابيا : رسالة تواصلية
أتواصل شفهيا : الحديث عن أسرة مثالية
الوحدة السادسة : العلم والتقنية
المدخل
نص الفهم القرائي : طفل مفكر
الأسلوب اللغوي : الأعداد المفردة من (واحد) إلى (عشرة)
الصنف اللغوي : اسم الاله
الإستراتيجية القرائية : تدوين الملحوظات
نص الاستماع : الأقمار الصناعية
النص الإثرائي : كيف غير المخترعون المسلمون وجه العالم؟
بنية النص : قطارات الأنفاق
الظاهرة الإملائية : - حذف ألف (ما) الاستفهامية عند دخول حروف الجر عليها - دخول حرفي الجر (من، على) على (مَن)
الرسم الكتابي : كتابة فقرة بخط النسخ
النص الشعري : الوجه الآخر للتقنية
الوظيفة النحوية : الحال
أتواصل كتابيا : كتابة التلخيص
أتواصل شفهيا : تقديم شفهي عن أحد الأجهزة الحديثة
معلومات الدرس ومايتعلق بها في موسوعة سكوبيديا
عرض جميع النتائج ( أساسي و غير أساسي)
© Copyright 2025 by
Arabia Inform
SchooPedia